มาตรฐานและตัวชี้วัดการประเมินคุณภาพภายนอก (สมศ.) รอบที่ 5
มาตรฐานและตัวชี้วัดการประเมินคุณภาพภายนอก (สมศ.) รอบที่ 5
ตัวชี้วัดที่ 1.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษารายการ
ตัวชี้วัดที่ 1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษารายการ
ตัวชี้วัดที่ 1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 2.1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา
คำสั่งที่เกี่ยวข้อง
รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เกี่ยวข้อง
การวิเคราะห์สภาพปัจจุบัน จุดแข็ง จุดอ่อน อุปสรรค และโอกาสในการพัฒนาอย่างเป็นระบบ
การทบทวนวิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยมให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงและเหมาะสมกับสถานการณ์อย่างต่อเนื่อง
รูปภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.2 นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ
รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เกี่ยวข้อง
รายงานการประชุมคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครอง
ผลการประเมินคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครั้งล่าสุด (รอบที่ 4 ปี 2565)
ข้อเสนอแนะจากผลการประเมินคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครั้งล่าสุด (รอบที่ 4 ปี 2565)
รูปภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.3 ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล
รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เกี่ยวข้อง
รายงานการประชุมคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครอง
โครงการและกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
แฟ้มสะสมผลงานของผู้บริหาร
หลักฐานการส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาใช้กระบวนการ PLC ในการพัฒนาตนเอง
หลักฐานการติดตามประเมินผลการใช้ PLC ของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง
ผลการสำรวจความพึงพอใจผลการบริหารจัดการศึกษาของสถานศึกษาและการนำมาปรับปรุงแก้ไข
โล่ รางวัล และผลงานของผู้บริหาร
รูปภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.4 แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
รายงานโครงการและกิจกรรมพัฒนาบุคลากร
การวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาและพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
รูปภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.5 กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ
รายงานโครงการ กิจกรรมเกี่ยวกับการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา
รายงานผลการพัฒนากระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา
รูปภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.6 การใช้สื่อ อุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
บันทึกการผลิตสื่อและการใช้สื่ออุปกรณ์
ผลงาน สื่อที่ครูผลิตขึ้นในการจัดการเรียนรู้
ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
รายงานโครงการ กิจกรรมตามแผนพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
แผนพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
รูปภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.7 การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
คู่มืองานด้านอาคารสถานที่
แผนและมาตรการการรักษาความปลอดภัยอาคารสถานที่
ข้อมูลประเมินความเสี่ยง และมาตรการป้องกันความเสี่ยงด้านอาคารสถานที่
รายงานผลการดำเนินงานโครงการเกี่ยวกับความปลอดภัยในสถานศึกษา
รูปภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.8 สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
ข้อมูลการจัดการด้านโภชนาการ อาหาร และน้ำดื่ม น้ำใช้ โรงอาหาร ห้องน้ำ ห้องส้วม ห้องพยาบาล และการตรวจสุขภาพประจำปี
รายงานผลการดำเนินโครงการที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาสวัสดิการ การป้องกันโรค ภัยพิบัติในสถานศึกษา
ระบบป้องกันภัยและระบบรักษาความปลอดภัย
มาตรการการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดต่อและการป้องกันอุบัติภัย ภัยพิบัติ
มาตรการรักษาความปลอดภัย
การซักซ้อมขั้นตอนในการรักษาความปลอดภัย
การประเมนความเสี่ยงและมาตรการป้องกัน
รูปภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.9 ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียนรายการเอกสาร/หลักฐาน
รายงานสรุปโครงการที่เกี่ยวข้องกับระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
รายงานสรุปโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข
แบบสรุปการสนับสนุนทุนการศึกษาข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวกับระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การคัดกรองและประเมนความเสี่ยง
บันทึกการประชุมของสถานศึกษา
โครงการ และกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
รูปภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.10 การส่งเสริมเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชน เพื่อความร่วมมือในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน
โครงการ หรือกิจกรรมต่างๆที่เกี่ยวกับการสร้างเครือข่าย การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานภายนอก
บันทึกการบริจาคทรัพย์ และวัสดุอุปกรณ์ของผู้มีจิตศรัทธา หรือหน่วยงานต่างๆ
รูปภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ตัวชี้วัดที่ 3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ตัวชี้วัดที่ 3.3 ครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง